文部科学省、「早寝早起き朝ごはん」全国協議会 後援
| 小学校で「バナナうんちで元気な子! 〜生活リズムを整えよう〜」の授業を実施しています。 |
「バナナうんちで元気な子!〜生活リズムを整えよう〜」(小学1・2・3年生向け)
実践チーム:子どもイキイキ食育チーム
後援:文部科学省、「早寝早起き朝ごはん」全国協議会
平成22年度東京都食育推進事業
「早寝早起き朝ごはん」キャラバン隊事業
実践チーム:子どもイキイキ食育チーム後援:文部科学省、「早寝早起き朝ごはん」全国協議会
平成22年度東京都食育推進事業
「早寝早起き朝ごはん」キャラバン隊事業
| ≪目的≫ |
| 平成17年に「食育基本法」が公布され、当協会は多くの学校に出向き食育活動を積極的に行ってきました。その結果、早寝早起き朝ごはんの生活リズムが乱れている子どもは、体内での消化・吸収・代謝・排せつがうまくいっていないことが多いということに気付きました。
そこで、当協会の管理栄養士たちによって「子どもイキイキ食育チーム」を結成しました。 そして、しっかり便を出すことに着眼し、そのための早寝早起き朝ごはん、食物の選び方、体の消化・吸収・代謝・排せつの仕組み、便の種類について正しく理解してもらうための教材を作りました。 その中の「自分でできるうんちクリニック」では、子どもに記録してもらうことで、脳に刺激を与えて自覚を生み、習慣化することで、行動変容が見られることを狙いとしています。 |
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| テキスト 「バナナうんちで元気な子!」 |
チェックシート 「自分でできるうんちクリニック」 |
| ≪講座内容≫ 45分授業 |
| @テキストに沿った講義 「うんちのもとは何だろう?」 |
Aエプロンシアター 「食べた物は体の中をどう通って うんちになるの?」 |
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| B元気に歌って踊ろう! 「ウンコでサンバ」のリズムに乗って 腸を刺激します |
C自分の生活をチェックしよう! 「自分でできるうんちクリニック」 |
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*「ウンコでサンバ」
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| ≪調査研究結果≫ |
| この食育の授業を実施した結果、 朝食の摂取状況や選食力の向上、排便の改善に繋がり、生活リズムを整えられる子どもが増えました! |
![]() <平成21年度 NPO法人日本成人病予防協会 調査研究結果> |
| ≪講義の実施をご希望の方≫ |
「子どもイキイキ食育チーム」が各学校にお伺いし、「バナナうんちで元気な子!〜生活リズムを整えよう〜」の教材を使用した講義を行うことが出来ます。その際、子どもたちには無料でテキストを配布します。ご希望の方は下記までご連絡ください。 |
| ≪実施報告≫ |1月度|12月度|11月度|10月度|9月度|7月度| |
<1月度>
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<12月度>
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<11月度>
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<10月度>
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<9月度>
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<7月度>
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